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Tema:
El cuidado de la salud integral personal.

Tema: El cuidado de la salud integral personal.
Descripción: Docente de un clic aquí.
Ubicación curricular: Docente de un clic aquí.
Diseño de plan de clase: Para el fomento de las habilidades digitales.
Docente de un clic aquí.
Vínculos: Docente y Estudiante.
Dirigido a: Niñas y niños que se encuentran en 4° grado de Educación Primaria.
Vigencia: Cinco semanas a partir de la fecha de inscripción.
Número de sesiones: Seis para lectura. Escuela.
Seis para productos.Hogar.
Tiempo estimado: 60 minutos.
Requerimientos técnicos: Docente de un clic aquí.

¿Consideras que leer las instrucciones te ayudará a resolver estas sesiones de trabajo?
De acuerdo.0%
Ni de acuerdo ni en desacuerdo. 0%
En desacuerdo.0%

Introducción:

La elección de un tema relevante para el acompañamiento de formación para la adquisición de competencias para la vida, proviene de una serie de lecturas, de la observación y documentación para que terceras personas, en este caso ustedes como estudiantes, tengan elementos con fundamentos y les ayude a enfrentar diferentes retos.

Pregunta:


o mejor aún

¿Eres mejor niño o niña cuando te encuentras sano o enfermo?

Autoevalúate:

En la educación formal, tenemos como una de nuestras dimensiones lo pedagógico curricular, de tal forma que queremos saber en qué condiciones te encuentras para este nuevo tema y cómo podemos acompañarte para facilitar tus competencias.

Tienes una doble alternativa, tu eliges:
Imprime, contesta con letra de molde, escanea y envía al correo.


o descarga la versión más actualizada de adobe reader para editar con globos y enviar el formato al correo.

Envía tu autoevaluación a:

acompananteprimaria@gmail.com

Escribe las letras correctas para asegurar que la comunicación con tu acompañante se lleve a cabo
dentro del rectángulo:

Elige tu acompañante:

Obseva con atención las siguientes imágenes, estas representan a tu acompañante y seguirá tu trayecto para este tema en particular, cuando estés listo solo da clic en la imagen para iniciar.

IMPORTANTE:
  • Cada sesión es iniciada libremente por el aprendiz.
  • Moderara su lenguaje segun los estándares de respeto y armonía.
  • La información compartida en la red social está sujeta a evaluación por parte del moderador.
  • El aprendiz, verificará la fecha de actualización de la información de las páginas en internet.
  • Se cuenta con una multiplataforma para mantener constante comunicación entre el moderador y el aprendíz, es decir cada comentario tendrá una respuesta, así como los productos que se solicitan.
  • Propósito: Reconocer cómo ser un niño o niña que considera que con una vida saludable será mejor ciudadano.
    Aprendizaje Esperado: Considera lo que un adulto responsable le muestra para elegir su alimentación, actividades diarias y estilo de vida.
    Producto: Planifica tu estilo de vida saludable, por medio de la aplicación Microsoft Excel, convierte el archivo a formato PDF en indica con notas lo más importante para ti. Considera un mes de tu vida, lo leido, compartido y reflexionado es estas sesiones de trabajo. Comparte en la red social FACEBOOK tu archivo en formato PDF y espera comentarios de tus compañeros y otros usuarios de la RED.
    Equipo en la escuela: Verifica que la PC esté conectada a la energía eléctrica, a la red de internet, que tenga un teclado, mouse, bocinas, monitor.
    Equipo en tu hogar: PC, laptop, tableta, netbook, smart tab.
    Icono ayuda:
    Icono evaluación:
    Icono PDF:
    Icono IMPRESIÓN:
    Icono AUDIO:
    Icono EDITAR:
    Icono IZQUIERDA:
    Icono DERECHA:
    Icono ACOMPAÑANTE:
    Elige uno.

    Nivel de desempeño: (((a)))Destacado.
    (((b)))Satisfactorio.
    (((c)))Suficiente.
    (((d)))Elemental.

    Consulta con tu acompañante para ganar más confianza y lograr la competencia.
    acompananteprimaria@gmail.com

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